Référence : L119462

Éditeur : Association des Professeurs de Philosophie de l'Enseignement Public

Année : 1984

Description

Philosophie. Revue de l'Enseignement philosophique 35e année n°1. Octobre-Novembre 1984. Bulletin de l'Association des Professeurs de Philosophie de l'Enseignement Public. Sommaire photographié. En autres : Philosophie et Professionnalisation dans les Universités. Les Enseignements de Philosophie à l'Université de Technologie de Compiègne (U.T.C.). La Philosophie à l'E.N.S. de la Rue d'Ulm. La Philosophie dans les Classes de Première Supérieure. Enseigner le "Français" ? La Philosophie dans les Classes Préparatoires H.E.C. La Liberté par l'exercice de la Réflexion : les Classes Terminales. Dans un Lycée Technique. Enseignement Philosophique et Baccalauréat. Le Professeur de Psychopédagogie dans les E.N.N.A. sa mission, sa spécificité. Place de la Philosophie dans la Formation des Instituteurs. Moderniser. Crise de la Philosophie et Crise de son Enseignement (notes polémiques IV). L'Enseignement Philosophique, sens et fin de l'Instruction Publique

Nombre de pages
112 pages
Format
in-8° (15,5x24 cm)

État de conservation

Livre : Etat correct. Couverture défraîchie un peu salie/avec rousseurs. Papier légèrement bruni. Anecdotiques rousseurs. Rares rousseurs en tranche
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